PAWARTA

Udan Angin, Puluhan Wit Ambruk

Jawah dipunmaweni angin kencang ingkang nempuh hampir sedaya kabupaten/ kitha ing DIY ngakibataken macem-macem bencana, ing antawisipun yaiku wit ambruk ingkang kathah kedadosan ing kabupaten sleman, dina kamis sonten (5/1/2017).

Kepala posko lapangan ing balai dhusun sumberadi, kecamatan mlati, Mayor Infantri Yacobus Totok Artono ngginemaken menawi dampak saking jawah angin kesebat yaiku 67 wit ambruk, 78 griya terdampak, 4 titik jaringan PLN risak, uga fasilitas umum wujud gedung PAUD uga MTS kembrukan wit.

"Griya ingkang risak yaiku 45 omah ing kecamatan mlati uga 22 unit ing kecamatan seyegan," ture Totok, jemuwah (6/1/2017).

Kedadosan kesebat kedadean ing sonten dinten menjelang dalu, mila upaya ingkang saget  piyambakipun tumindakake yaiku kaliyan numindakake pendataan lapangan.

Salajengipun, saking rapat kewates kaliyan BPBD DIY kersaa MUSPIKA Kecamatan, diputusaken pengerahan relawan datheng lapangan dipunwontenaken ket jemuwah (6/1/2017) enjang ngantos sonten.
"Akhiripun, dinten niki (jemuwah) makempal 291 relawan saking kecamatan mlati. Tindakan ingkang dipuntumindakake skala prioritas enten ing griya warga ingkang terdampak lajeng uga akses radin ingkang ketutup wit," ngendikan Totok.

Ngantos jemuwah siyang, Totok nyabaraken menawi mboten enten laporan korban jiwa inggil kedadosan kesebat. Saleresipun, jawah angin ingkang ngakibataken wit ambruk kedadosan saben taun.
Pihake pun sampun numindakake upaya antisipasi kanthi sacara rutin numindakake sosialisasi datheng dhusun-dhusun mawi numindakake pemangkasan wit ingkang dipunanggep rawan.

"Kendalane nalika saking warga enten ingkang kewratan menawi wit dipangkas. Alasanne punika sumber pamanahan ekonomi piyambake sedaya, tuladhanipun wit mlinjo ingkang dipunginakaken konjuk pamanahan keluarga," bacute.

Sewentara punika, Manager Pusat Pengendali Operasi Penanggulangan Bencana (Pusdalops) BPBD DIY, Danang Samsurizal mertelakaken menawi dampak jawah angin ing DIY paling kathah wonten ing kabupaten sleman ingkang kedhawah ing 28 titik, kitha Yogyakarta ing 5 titik, Kabupaten Bantul Ing 1 titik, Kabupaten Gunungkidul ing 4 titik, lan Kabupaten Kulonprogo 2 titik.

"Konjuk wilayah kitha Yogyakarta, kabupaten bantul, kabupaten kulonprogo uga kabupaten gunungkidul lajeng dipuntangani saking BPBD sapanggen," pajaripun.

Miturut data sementara ingkang katampi pihake, kecatet konjuk ing kitha Yogyakarta yakni ing Gondokusuman, Jetis, uga Tegalrejo masing-masing ngalami wit ambruk uga kabel pln ingkang pedot.

Salajengipun ing Kabupaten Bantul yakni ing piyungan Bantul, wit ambruk ngembruki kalih griya warga. Sewentara ing Kabupaten Gunungkidul persis e ing Playen ugi ngalami wit ambruk.

Ing dina punika jawah dipunmaweni angin kencang wangsul nempuh sakunjukan wilayah sleman, senin (9/1/2017) siyang. Sawilangan wit ambruk dipuntempuh angin. Setunggal dipunantawisipun kedadosan ing dusun bangunrejo tridadi sleman. Warga sekitar, kurniawan (32) ngendikakaken sekedhikipun enten gangsal wit sengon ukuran saweg ambruk.

"Rnten gangsal wit, kalih ngengingi atap griya uga setunggal ngengingi kandang," turene.
Kala niki sawilangan warga gotong-royong konjuk ngevakuasi pamitan kesebat.

Kapetik saking http://pawartabahasajawa.blogspot.com/2017/01/berita-bahasa-jawa-2017-bencana-alam.html

GAMELAN JAWA

Gamelan  yaiku tetabuhan minangka kanggo nglaras gendhing.

Gangsa yaiku saka tembung tembang lan rejasa, diwancah gasa, wekasane dadi gangsa.

a. Jinising gamelan miturut larase, yaiku:

- Gamelan laras slendro

- Gamelan laras pelog

b. Jinising gamelan miturut gunane/ayahane, yaiku:

- Gamelan pamurba gendhing

- Gamelan pamurba irama

c. Jinising gamelan miturut kaperluwane, yaiku:

- Gamelan kanggo karawitan mardika (gamelan gedhe, gamelan uyon-uyon, gamelan bonangan, gamelan cokekan, gamelan siteran)

- Gamelan kanggo ngiringi joged (gamelan gedhe, gamelan bedhayan)

- Gamelan kanggo ngiringi wayang (gamelan wayang kulit, gamelan wayang wong)

- Gamelan kanggo pakurmatan (gamelan sekarti, gamelan monggang, gamelan kodhokkorek, gamelan corobalen)

d. Jinising gamelan miturut ricikane, yaiku:

- Rebab

- Kendhang

- Gender barung

- Gender penerus

- Bonang barung

- Kenong

- Kempul

- Bonang penerus

- Slenthem

- Saron demung

- Saron barung

- Saron penerus

- Clempung

- Gong

- Siter

- Siter penerus

- Gambang

- Suling

- Keprak lan kapayak

- Kethuk lan kempyang

     Gamelan Ageng lan kabeh piranti gamelan digunakne kanggo nyawiske Gending-gending, biyasane kanggo kanggo iringan musik nang pementasan wayang becik wayang lulang arepa wayang wong, Ketoprak, jogedan-jogedan Jawa lan liya-liya. ana dene Gamelan Jawa kanggo penyajian gending jero karawitan bisa dipupuran dadi pirang-pirang repertoar yaiku :

Soran : Gending-gending karo volume tabuhan sing atos, kekabeh perangkat gamelan ditabuh kajaba Suling , Gender, Gambang, Siter, lan Rebab.  Swara Gamelan jenis iki dicawiske karo tempo tanggung, Seseg lan antal.

Lirihan : padha karo jenenge, Penyajian Gending luwih lembut lan alon karo kekabeh waditra (Instrumen) ditabuh ning sing luwih diutamakne yaiku Gender, Gambang, Rebab, Siter lan Suling karo tempo sing beda-seje, ana dene penyajian karawitan lirihan bisa dipupuran meneh berdasarkan ricikan sing dikanggokake, antara liya: gadon, nyamleng, siteran, genderan, lan liya-liya.
ana uga Gamelan Ageng sing digunakne dadi piranti upacara yaiku:

     Gamelan Sekati sing nduweni jeneng Kanjeng Kyai Gunturmadu lan Kanjeng Kyai Guntursari, biyasane neng tabuh jero perayaan Sekaten yakni dianyak udhar 5 Mulud nganti 12 Mulud. kajaba ditabuh kanggo ngelingi weton lan wafat Nabi Muhammad SAW, uga kanggo menyambut dhayoh agung, supitan/tetsan putra/putri Sultan lan sakarsa Dalem. Instrumen sing ana jero gamelan sekati awak saka: 2 gong ageng, 1 bedug, 1 kempyang, 1 saron demung, 2 sarong ricik, 2 sarong peking, 1 sampur, lan 1 bonang.

     Gamelan nunggang sing nduweni telu nada, Gamelan iki awak saka 4 racakan berisi telu buah bonang gedhe, 1 kenong japan, 2 bende, 1 pasang lojeh, 1 kendang gending, 1 kendang penuntung, lan loro buah gong. Gamelan nunggang ditabuh kanggo menyambut adegan Sultan, menyambut dhayoh agung, supitan, tetesan, mantu, rampog macan, grebegan, lan liya-liya sakarsa Dalem.

Kapetik saking http://khurotulainbasajawa.blogspot.co.id/2015/12/gamelan-jawa.html lan http://griyajawa29.blogspot.co.id/2015/12/contoh-artikel-bahasa-jawa-tentang.html

SESORAH

Pangerten

Sesorah yaiku salah satunggaling kaprigelan micara ing sangarepe wong akeh kanggo ngandharake pemanggih utawi ide.

Bab-bab kang digatekake nalika sesorah :

1.      Nyiapake underan / tema sesorah.

2.      Nyiutake tema dadi irah-irahan (judul).

3.      Naliti kahanan pamiarsa.

4.      Ndamel cengkorongan / kerangka sesorah.

5.      Nemtokake ancase / tujuane sesorah.

6.      Ngempalake bahan sesorah.

7.      Ngembangake / ngrembaakake cengkorongan.

8.      Gladhen sesorah.

Metode-metode sesorah :

1.      Metode maca sawutuhe

Yaiku sesorah kang ditindakake kanthi maca teks.

2.      Metode hafalan

Yaiku sesorah sing ditindakake kanthi apalan saka teks sing wis digawe sadurunge.

3.      Metode pandom lajer

Yaiku sesorah sing ditindakake kanthi nggawa cathetan cilik (lajering sesorah).

4.      Metode impromptu (dadakan)

Yaiku sesorah sing ditindakake kanthi dadakan utawi ora ana persiapan sadurunge.

Jinis-jinising sesorah :

1.      Sesorah miturut ancase (tujuan) :

·         Menehi informasi / pemanggih.

·         Menehi panglipur.

·         Kanggo pangajak-ajak.

2.      Miturut kahanane sesorah :

·         Sesorah resmi.

·         Sesorah setengah resmi.

·         Sesorah ora resmi.

3.      Miturut pendekatan isine sesorah :

·         Sesorah intelektual.

·         Sesorah moral.

Cengkorongan / kerangka sesora

1. Salam pambuka, Isine ngucapake salam marang tamu kang rawuh kayata nuwun,kula nuwun,sugeng siyang,sugeng sonten,sugeng ndalu utawa salam liyane

2.  Purwaka, Atur pakurmatan marang para tamu lan atur syukur marang Gusti dene isih bisa ketemu kanggo nindhakake acara iku. Uga atur panuwun marang para tamu sing wis kersa nglonggarake wektu rawuh ing acara iku

3.  Isi/wignatining atur, Isine bab apa sing bakal diaturake manut marang acarane

4. Pangarep-arep, Isine bab sing disuwunake(diarep arep) saka sing kagungan kersa marang  tamune umpamane donga, pitutur lan sapiturute.

5. Panutup, Isine nyuwun pangapura menawa anggone nampa tamu utawa matur ana tetembungan sing kurang becik lan solah bawa utawa tindak tanduk sing ora mranani penggalih.

TULADHA

Assalamualaikum Wr.Wb

Nuwun,para pinesepuh ingkang satuhu luhuring kawruh,Bapak Kepala Desa sapamongipun ingkang satuhu kinurmatan, Para Ketua RW saha Ketua RT ing wewengkon desa Sukamulyamriki ingkang satuhu luhuring budi,Ketua BPD saha para anggotanipun ingkang winantu ing bagya mulya. Mboten supe para kadang pengurus saha anggota karang taruna ingkang kula tresnani.

Langkung rumiyin sumangga kita sesarengan ngonjukaken puji syukur dhumateng Gusti ingkang Maha Agung nun inggih Allah SWT ingkang sampun paring pinten pinten kanikmatan,karohmatan,kaberkahan,saha kasarasan dhumateng kita,saengga ing wekdal menika kita saged makempal ing mriki kanthi boten wonten pambengan satunggal menapa

Sagung para rawuh ingkang satuhu kinurmatan

Kula ingkang pitados dados sesepuhing para kadang pengurus karang taruna”Mugi Rahayu” ing Desa Sukamulya,ngaturaken agunging panwun dumatheng sagung para rawuh sedaya ingkang sampun kersa nglonggaraken wekdal netepi uleman kula kangge ngrawuhi adicara menika.

Salajengipun kula ugi ngaturaken gungig panuwun dhumateng Bapak Kades ingkang sampun paring idin kangge ngawontenaken adicara dinten menika.

Mboten supe kula ugi ngaturaken agunging panuwun ingkang tanpa pepidhan dhumateng sagung para rawuh ingakng sampun kepareng paring pambiyantu awujud menapa kemawon,ingkang sedaya kala wau andadosaken gancaring adicara dinten menika.

Bapak-bapak,Ibu-ibu,para rawuh sedaya kakung miwah putri ingkang satuhu luhuring budi.

Minangka sesulihipun para kadang pengurus kula nyuwun gunging samodra pangeksami mbok bilih anggenipun ngawontenakan adicara menika kathah kekiranganipun,kiranging suba sita ,kirang papan palenggahan saha ubarampe sanesipun,sepisan malih kula nyuwun gunging samodra pangaksami.

Para pilenggah ingkang kinurmatan.

Panjenengan sedaya kula aturi rawuh ing ngriki amargi kula sekanca saking paguyuban karang taruna badhe ngaturi priksa babagan program-program ingkang sampun karancang ing taun menika. Salah satunggaling inggih menika ngugemi panywunipun para mudha ing Desa Sukamulya ingkang kepengin nggadhahi lapangan olahraga bal-balan ingkang sae supados saged kangge gladhen utawi latihan olahraga kanthi sekeca,sak saged-saged nggadhahi lapangan ingkang selaraskalian standar nasional.

Pramila ing kalodhangan menika kula nggadhahi pangajeng-ajeng mugia pepanggihan ing dalu menika saged kangge ajang pirembagan saha penggalihan kados pundi saenipun supados pepenginanipun para mudha menika saged kasebadan. Utaminipun dhumateng Bapak Kades saha ketua BPD ingkang kagungan wenang,kula nyuwun pamrayogi,kawicaksanaan saha panyengkuyungipun. Wonten unen-unen”Anak polah Bapa kepradhah” tegesipun menawilare nggadhahi pepenginan,tiyang sepuhipun kedah tumut menggalihaken.

Kados namung semanten ingkang saged kula aturaken wonten ing ngarsa  panjenengan sedaya,bilih kathah atur kula ingkang mboten mranani penggalih,kula nyuwun agunging samodra pangaksami.

Nuwun..... Wasalamualaikum Wr.Wb

Kapetik saking: http://duniakirun.blogspot.co.id/2016/04/pengertian-dan-contoh-sesorahlengkap.html

CERKAK

CERKAK NIKU OPO?

Cerita cekak utawa cerkak yaiku mubarang bentuk karangan nduwe bentuk prosa naratif fiktif lan nggunakne Basa Jawi jero panulisane. Cerkak cenderung padat lan teras nang tujuane, dibandingna karo cerito fiksi sing luwih dawa kaya novel. Cerkak sukses nyandhalake teknik-teknik sastra kaya tokoh, alur, tema, basa, lan insight sacara luwih amba dibandingna karo fiksi sing luwih dawa. 

Cerkak cenderung kurang kompleks dibandingna karo novel. Cerkak biyasane muserke gatekan nang siji kedaden, nduweni siji plot, setting sing tunggal, cacah tokoh sing kewates, ncakup arah wayah sing singkat.


Jero bentuk-bentuk fiksi sing luwih dawa, ceritone cenderung momot unsur-unsur inti tertentu saka struktur dinamis:

• Eksposisi (panerna setting, situasi, lan tokoh utamane)
• Komplikasi (kadadean neng jero cerito sing ngenalake konflik)
• Aksi sing ningkat, krisis (wektu sing menentukan kanggo si tokoh utama lan komitmen dekne kabeh adhep mubarang jangkah)
• Klimaks (titik minat paling dhuwur jero pangerten konflik lan titik cerito sing ngandung aksi paling akeh utawa penting)
• Penyelesaian (kanggonan cerito neng endi konflik dipecahkan)
• Moral

Amarga cendhak, cerito cekak bisa momot pola iki utawa bokmenawa uga ora. Dadi contho, cerito-cerito cekak modern mung sapisan ngandung eksposisi. Sing luwih umum yaiku awal sing mendadak, karo cerito sing dianyak neng tengah aksi. Kaya jero cerito-cerito sing luwih dawa, plot saka cerito cekak uga ngandung klimaks, utawa titik walik. 

Ning mangkana, akhir saka akeh cerito cekak biyasane mendadak lan bukak lan bisa ngandung (utawa bisa uga ora) pesan moral utawa piwulang praktis. kaya akeh bentuk seni endia, ciri khas saka siji cerito cendhak beda-seje manut pengarangnya.

Cerkak nduweni 2 unsur yaiku:

1. Unsur intrinsik yaiku unsur sing nangi karya kuwi dhewe. Unsur–unsur intrinsik cerkak yaiku dadi iki:

• Tema
• Latar: panggon, wayah, kahanan.
• Alur: maju, mundur, campuran.
• Tokoh
• Penokohan
• Sudut pandang
• Amanat

2. Unsur ekstrinsik yaiku unsur-unsur sing ana ing njaba karya sastra, ning sacara ora teras mempengaruhi tangen utawa sistem organisme karya sastra.

Unsur ekstrinsik meliputi:

• aji-aji jero cerito (agama, budaya, politik, ekonomi)
• Latar buri kuripan pengarang..
• Situasi sosial pas cerito kuwi diciptakan.

KAPETIK SAKING: http://www.cerkakbahasajawa.com/2015/08/pengertian-cerkak.html

TULADHA:

SALAHE

Sabtu iki aku sekolah kaya biasane. Dina iki aku mangkat isuk supaya bisa oleh panggon nang mburi. Amarga dina iki ana ulangan fisika sek materine angel banget. Kanca-kancaku pada rebutan panggonan nang mburi kecuali cah-cah sek pada bureng alias buru rangking, amarga dina iki jam pelajaran pertama pelajaran fisika, Pak Dadang asmanipun gurune, dudu pelajarane sek marai mboseni ananging gurune sek wes tuwa,  nyebai lan marai ngantuk. Masyaallah tenan. Aku entuk panggonan nomer loro seko mburi. Bel mlebu sekolah muni. Aku wes deg-degan. Pak Dadang guru fisika mlebu kelas, ananging Pak Dadang ora gawa tas. Awale aku wes curiga ora sida ulangan, ternyata.... .” Anak-anak, bapak ninggal tugas ya, ora sida ulangan, bapak arep nang dinas,  tugase nggarap lks hal 56-60, ora usah dikumpul.”ujar Pak Dadang.  “Alhamdulilah.. ora sida ulangan, tugase ora dikumpul maneh, berkah tenan, mimpi apa aku mau bengi.”batinku. “Yawis, bapak tinggal ya.“ujar Pak Dadang. “Ya pak siap.”wangsulane muri-murid.  “YaAllah, males tenan aku Fa, ora ditumpuk to? Ah aku arep garap nang omah wae kok.” ujarku karo Sifa kanca sebangkuku lan kanca kenthelku. “Hoo wae ya, aku ya males tenane.”wangsulane Sifa. Aku karo Sifa, uwes kekancan telung taun awit SMP, ya rasalah nek sifatku karo Sifa arep padha. Akhire bubar rong jam pelajaran fisika, bu guru matematika rawuh. Bu Suti asmane, bu Suti langsung wenehi lembaran soal akeh banget, kira-kira patang lembar cacahe. “Anak-anak, garap tugas iki ya, ibuk bakal ngisi setengah jam, mengko ibuk arep layat dadi ibuk ora bisa ndampingi kaliyan.” Alhamdulilah tenan dina iki, berkah kangga cah-cah kaya aku ananging musibah kanggo kancaku sek padha bureng. Bu Suti banjur mulang, aduh rasane ngantuk tenan. Ora let suwe, bu Suti banjur pamit menyang layatan. Aku coba nggarap soal sek diwenehi bu suti. YaAllah aku mung bisa garap patang soal seko akeh soal iki. Ah yoweslah, ora dikumpul juga, garap nang omah wae, batinku. Banjur aku malah ngrungokke musik lan mainan hp. Kanca-kancaku sek padha bureng padha garap tugas sek diwenehi bu Suti mau. Kanca-kancaku liyane padha nonton film drama korea lan liyane padha sibuk dewe-dewe. Sifa sebangkuku malah turu.

Bel istirahat muni, aku karo Sifa jajan nang kantin. 10 menit istirahat banjur bel mlebu kelas muni. Murid-murid padha mlebu kelas lan lingguh nang panggonane dhewe-dhewe. Bu Ratna,guru sejarah  mlebu kelas. Kaya biasane, bu Ratna senengane nakoni bocah-bocah kanggo ngetest nggatekke pelajaran apa ora. Biasane sek ditakoni sek padha lingguh nang ngarep. Untunge aku lingguh nang mburi lan aku ya durung sinau blas. Beja tenan aku iki. Bu Ratna iki ncen marai deg-degan. Ananging kok ora kaya biasane dina iki, bu Ratna nganakke test dadakan. YaAllah, kepriye iki, aku durung sinau  blas. Kanca-kancaku sek padha bureng ora padha kaget, kayane aku tok sek dadapan, liyane padha sante banget. Soal dibagekke, kabeh padha mulai nggarap. Aku grusa-grusu le nggarap, untunge soale pilihan ganda dadine bisa diawur nganggo cara bodho yaiku ngitung benik. Sejam sakuntara waktu kanggo nggarap uwes rampung. Aku banjur ngumpulke nang meja guru, pede tenan lehku ngumpulke. Kepara biji elek hamboh luweh, lah raiso tenan sek penting   keisi kabeh. Bel bali sekolah muni. Sadurunge budhal, bu Ratna malah wenehi tugas nggolek makalah, numpukipun dina selasa. Banjur sakwise bu Ratna wenehi tugas. Murid-murid banjur budhal sekolah. Aku langsung bali nang omah arep dolan.

Tekane omah aku banjur adus lan siap-siap dolan karo kancaku. Aku bali dolan jam 7 nan. Banjur aku ndelok tipi. Minggu esuk aku tangi awan. Banjur nggarap pegawean omah. Ora kepikiran tugas amarga sesok senin prei tanggal abang. Dadine aku sante-sante. Ibukku mangsuli yen aku kon sinau lan nggarap tugas. Ananging aku malah buka laptop ndelok film. Ora reti waktu, reti reti uwes surup. Aku banjur adus lan siap-siap dolan nang omah e kancaku. “Buk, aku pamit nggarap tugas ya.”ujarku. “Nang omah e sapa nduk?”takone ibuku. “Nang omahe Sifa buk”, wangsulanku. “Ya wis ati-ati ya nduk”.ujare ibuk. “Ya buk”, wangsulanku. Tekan omahe Sifa aku buka laptop niate arep nggarap tugas tetapi malah streamingan film.  Banjur uwes jam 8 mbengi aku bali. Tekan omah aku langsung mlebu kamar aras-arasen arep nggarap tugas. “Ah ning kok memeng, mbok sesuk wae kaya raono wektu” batinku. Aku langsung pamit turu karo ibukku. Srengenge wes madhangi  kamarku. Ra kaya biasane, ibukku  senengane nangikke aku isuk-isuk, ananging kok aku ora ditangikke. Aku metu kamar kaget amarga raono uwong nang omah. Ya lumrah anak tunggal, bapak dinas nang luar kota, ibuk ora prei, ananging kerja nang kantor mangkat isuk. Omah dadi sepi banget. Aku langsung siap nang ngarep tipi. Males tenan dina iki rasane. Prei-prei malah raono sek ngajak dolan yaawes nang omah wae ndelok tipi. Bosen ndelok tipi aku langsung dolanan hp,  arep garap tugas kok isih males banget. Srengenge wes angslup. Aku banjur adus langsung nang meja belajar arep nggarap tugas matematika, banjur aku arep nggarap makalah sejarah. Bareng aku buka laptop terus searching materi, Waduh, yaAllah... kuota internetku entek.. aduh iki wes bengi aku kudu piye, mesti counter sek dodol pulsa uwes tutup piye iki. Ibuk rung bali meneh, waduh mati aku, arep ngabari ibuk yoora bisa, arep sms ibuk pulsane entek. YaAllah, kepriye iki. Aku mung bisa meneng wae lan sambat terus. Jam nang kamarku uwes nunjukke jam 10 bengi, ibuk yodurung bali-bali. Aku malah keturon nang meja belajar.

“Nduk.. ajeng, tangi, uwes awan, kowe sekolah ora?”ujar ibuk. “Iya buk,”wangsulanku karo aras-arasen tangi. Aku langsung ndelok jam, jam nang dinding wes nunjukke jam set 7. “YaAllah, aku kawanen, aduh piye iki”, aku gage adus lan ganti seragam, ora sarapan, aku langsung pamit mangkat sekolah. Sakwise tekan sekolah, untunge isih kurang 2 menit dadine aku rasido telat. Jam pertama pelajarane bu Suti, bu Suti banjur nakoni siji-siji, tugas sek diwenehi bu Suti wingi. Bu Suti banjur tekan mejaku banjur nakoni aku. “Ajeng endi garapanmu?”ujar bu Suti. “Niki bu, sekedap“, aku langsung buka tas nggoleki buku matematika. “YaAllah, ora ono aduh piye iki, mesti ketinggalan nang meja belajar” batinku. “Bu kula nyuwun pangapunten, buku kula ketinggalan bu.”ujarku ndredeg. “Welah piye to? Saiki sapa sek durung garap apa sek bukune ketinggalan maju nang ngarep!”ujar Bu Suti. Aku banjur maju, yaAllah, aku dewe sek maju. Ora kaya biasane bu Suti galak ngene ki. “Saiki Ajeng, tugasmu nggarap sak lks. Sesuk esuk ditumpuk nang mejane bu guru sadurunge bel mlebu sekolah.”ujar Bu Suti. “Inggih bu,” mataku mbrambangi. “Yawes saiki kowe lingguh.”ujar Bu Suti. “maturnuwun bu.” YaAllah sial tenan dina iki. Astaga, aku lali durung garap makalah sejarah, bar iki meneh pelajarane. Bel ganti pelajaran muni. Bu Ratna mlebet kelas. “Sugeng enjang anak-anak.” ujar bu Ratna. “Sugeng enjang bu guru” wangsulane anak-anak. “Bu wonten tugas ndamel makalah” ujar Tita, murid paling pinter lan rajin ing kelas niki. “YaAllah Tita ki jan, anake sapa ta kae ki”batinku. “Ya, sakniki tugase dikumpul ing meja nggih?”ujar bu Ratna. “Nggih bu.” wangsulane murid-murid. “Loh niki kok namung 31?Sapa sik durung ngumpulke?”ujar bu Ratna. Awakku ndredeg lan keringet dingin. Aku bingung kudu kepiye. “Kok ora ana sik ngaku?sapa iki?”ujar bu Ratna modok sero. Suasana kelas dadi hening. Kanca-kancaku lan aku kaya orong-orong kepidak, terutama aku. Mati aku.  “Aduh piye iki, aku wedi yen diseneni bu guru.”batinku. “Ya wis nek ngene ki, bu guru urutke sek durung ngumpulke”ujar bu Ratna. Let sawetawis. “ Ajeng endi kok jenengmu ora ana nang kene?” ujar bu Ratna kaliyan dhateng ing meja kula. “Inggih napa bu?mbok coba dicek malih bu, mbok menawi keletan.” ujarku. “Iya Ajeng. Jawab ibuk, endi tugasmu?” ujar Bu Ratna. “Nganu bu, niku, kula dereng ngumpulaken tugas amargi niku, kuota internet kula telas, lan badhe wonten ing warnet ananging sampun ndhalu, nyuwun pangapunten bu.”ujarku kaliyan awakku ndredeg. “Lah kok bisa? Pokoke ibuk mboten nampa alesan napa-napa, sak niki tugasmu ngrangkum bab 5 kaliyan bab 6, mengko bali sekolah ditumpuk ing meja bu guru ing ruang guru.”ujar bu Ratna. “Inggih bu.”wangsulanku.

Istirahat kaping kalih, aku tetep nang kelas nggarap rangkuman sejarah, tangan kula nganti tipis, bolpen kula nganti entek 2. Amarga menurut kula catatan ing buku paket sejarah menika penting sedaya. Akhire rampung lehku nyatet iki, raketang tangan kula keju-keju. Bel mlebet kelas muni. Pelajaran berlanjut dumugi bel bali sekolah. Bel bali sekolah muni, aku gage nang ruang guru numpuk tugas rangkuman. Sakwise numpuk tugas aku banjur langsung bali ing omah amargi arep nggarap tugas matematika. Tekan omah aku langsung salin klambi banjur nggarap tugas nglembur tekan mbengi, ora maem lan ora adus. Sakwise aku nggarap tugas aku merenung, abot tenan ya nek ngene ki, numpuk tugas deadline e padha, durung nek aku sial bukune tugas ketinggalan, yaAllah, aku nyesel banget, aku pengen ngerubah sifatku dadi Ajeng sek rajin. Aku pingin berusaha. aku pingin dadi murid sik sregep nggarap tugas lan ora seneng nunda-nunda gawean. Banjur merenung aku langsung jadwal lan langsung bobok.

Isuke aku tangi gasik, adus, sarapan banjur pamit bapak ibu mangkat sekolah. Bapak ibu ku padha nggumun. Aku mangkat gasik, ya ncen ora biasane. Sakwise tekan sekolahan, kanca-kancaku sek biasane padha mangkat gasik durung ana sek padha teka. Banjur ora letsuwe, Tita mlebu kelas lan nggumun aku kok wis tekan sekolah gasik, amargi biasane aku murid langganan telat. Sifa, kanca kenthelku dewe ya ora percaya. Mumpung isih isuk, aku banjur ngumpul tugas matematika ing meja Bu Suti. Sejak dina kui aku berubah dadi murid sik sregep.

SAKING DANIA ROSA